Correggi gli errori

[Maurizio59]

Questi facili quesiti sono presi dalla homepage di base 5 [A25-20].
L'unico simbolo non utilizzabile è $\neq$ (cioè barrare il simbolo =).

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Il primo, molto facile, l'ho risolto io (trattino rosso) ma non escludo che ci siano altre soluzioni più originali.

[panurgo]

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[Quelo]

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[franco]

5+5+5 = 550 -> 545+5 = 550

[Gianfranco]

Cari amici, grazie per aver preso in considerazione questo esercizio che potrebbe essere poco più di un giochetto.
Ok avete trovato le soluzioni "attese".
Vorrei qui segnalare due cosine in più.

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1) Un aspetto psicologico. Certo, la scelta di barrare l'uguale è corretta e generale ma lascia un fondo di insoddisfazione nel cuore. Potrebbe rappresentare una ricerca di generalità ma anche una forma di resa che non risolve davvero il problema.

2) La consegna avrebbe potuto essere "Rendi vere le seguenti uguaglianze aggiungendo solo un trattino a ciascuna di esse." ma ho preferito lasciarla più aperta a varie interpretazioni.

3) Sergio Casiraghi, su Facebook, ha proposto una soluzione che mi ha sorpreso e che ritengo corretta. La espongo a modo mio.
Aggiungiamo un trattino all'ultimo "+" per formare il simbolo di una nuova operazione a due argomenti, espressa in forma infissa, che andremo a definire.
L'operazione dovrebbe essere una funzione a due argomenti che ha la precedenza su +, tale che:
5+f(x,y)=550
Ci sono praticamente infinite definizioni possibili, per esempio:
f(x,y)=100x+9y
ovvero

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Nel caso particolare dell'esercizio, abbiamo:
5+f(5,5)=550

[Quelo]

Correggi l'errore

23 − 3 × 6 = 5!

[Maurizio59]

Correggi l'errore

23 − 3 × 6 = 5!

(23 - 3) x 6 = 5! = 120